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[2019-07-19]四川交通学校互动互为互通

交通专用线的共用为专用线的所有公司和交通部门带来了利益。在使用交通专用线获得的利润不单单是产权单位单独获得,要将一部分分配给交通部门,这种政策增加了交通部门的利益。此外,交通专用线的共用,货主主要为专用线的所有公司支付必定的交通使用费用,完成互利。  

四川交通学校互动互为互通,推动整体应用。加快推进“三通两平台”建设的同时,超前谋划推动教育信息化广泛深度运用是我省一以贯之的重点。确定了“两线互动、三级互为、多极互通”的整体深度应用推动模式,“两线互动”即教学一线应用和管理一线应用的互推互动;“三级互为”即省、市(州)、县(市区)三级之间,在应用成果、应用机制等方面互帮互为;“多极互通”即优质教育资源在区域与区域之间、学校与学校之间、管理者与教师之间等方面互享互通。全省正按照这一模式,全面推动教育信息化在教学领域、教育管理等方面的广泛深度应用。  

加大优质辐射,加快均衡发展。四川交通学校扩展以成都七中东方闻道网校为典型的网校远程教育发展路子,推广“直播式”“录播式”“植入式”等优质教育资源远程教学经验,鼓励优质学校探索远程教育多样化发展模式,不断加速优质教育资源覆盖“老、少、边、穷”地区,提高教育质量,促进均衡发展。

目前,仅成都七中东方闻道网校在我省民族地区共组建“网班”的远端学校班级达到1133个,17.6万余名中小学生接受成都七中、成都七中育才学校、成都实验小学的优质教育。同时,通过网络备课、在线指导,培训辅导远端学校大批教师,有效提高教师业务水平。





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